Инструментарий Тренера

Описание интерактивных форматов.

Какое полушарие у вас доминирует?

В обучении необходимо использовать оба полушария.

Кто виноват?

Алистер Олби рассуждает об успехах и неудачах французской и английской сборных в футбольном Кубке Мира. Мы не могли не увидеть прямых параллелей между содержанием этой статьи и тем, что происходит вокруг наших футбольных «успехов», и решили пересказать статью Алистера в переложении на наши реалии.

Законы Обучения: 14 важных принципов, которые должен знать каждый Тренер.

В данном обзоре приводим 14 принципов обучения взрослых людей, которые должен знать каждый уважающий себя тренер. Да и любой специалист в области обучения. Господа тренеры! Помещайте на своих блогах и сайтах с обязательной ссылкой на этот сайт. Эта статья гуру Ускоренного  Дизайна Тренинга доктора Тияги должна стать манифестом профессионалов обучения.

Критерии CASE в использовании тренинговых игр.

В начале моей мастерской по играм я раздаю участникам карточки и прошу их написать на них свои соображения о тематике мастерской. В большинстве моих мастерских участники озабочены вопросов сопротивления играм.

6 аргументов против использования PowerPoint презентаций в работе тренера.

В наши дни наблюдается коварная тенденция - спонсоры конференций и заказчики обучения часто настаивают, чтобы тренеры создавали свои презентации с использованием специальной компьютерной программы PowerPoint. Да и многие тренеры спешат освоить эту программу. Почему же это неправильно? По следующим шести причинам.

Советы тренеру. Как работать с телевизионным поколением?

За последние десятилетия все драматично изменилось. Изменились и сами обучаемые. Это уже не те благодарные слушатели, которые смотрели вам в рот, потому что вы для них либо были единственным источником информации, либо существенно экономили им время сидения в библиотеке. Да дело и не в том, кем вы для них были.

Перераспределение индивидуального и командного счета.

Недавно один мой друг прислал мне одно из электронных писем, которые пересылаются по цепочке, с саркастической издевкой над экономикой социализма. В этом письме была смешная история с примерно таким сюжетом:

Контрольное тестирование

Контрольное тестирование – это гарантированные инвестиции в обучение. А Вы как считаете?

Технический Тренинг и Интерактивное Обучение

Мой друг,консультант, недавно позвонил мне и сообщил, что его пригласили работать техническим инструктором. Он радовался перспективам и более высокой зарплате.Единственное, о чем я жалею, - сказал он в конце разговора, - это о том, что не смогу больше использовать экспериенциальные игры и упражнения».

Какие методы в тренинге эффективнее?

В данной статье, ее автор доктор Тияги анализирует эффективность различных тренинговых методик и приходит к очень интересному выводу.

Формат: Классификационная Карточная Игра

Даннная статья познакомит Вас с малоизвестным в России тренинговым, обучающим форматом, который обеспечивает высокий уровень усвоения понятий, которые характеризуются неким набором классифицирующих его свойств.

Когда в обучении нужен сбор ожиданий?

Везде сплошные парадоксы: друг другу противоречат утверждения, состояния сознания, принципы, советы, пословицы… Исследование этих противоречий закладывает основу под креативное мышление. Сейчас я хочу исследовать один из таких парадоксов.

Эффективность структурированного шеринга

Опыт дебрифинга. Взрослые учатся из своего собственного опыта, но только тогда, когда они рефлексируют по нему и делятся друг с другом инсайтами. Различные виды структурированного шеринга как раз и обеспечивают процесс систематического обсуждения своего опыта в дебрифингах.

Сотрудничество или соперничество в тренинге.

В своей книге No Contest: The Case Against Competition (переизд. 1992, Houghton Mifflin), Алфи Кон (Alfie Kohn) опровергает мифы о том, что соревнование ведет к продуктивности, воспитывает характер, является неотъемлемой частью человеческой натуры. Он наглядно демонстрирует, что соревнование в действительности вызывает чувство тревоги, себялюбия, сомнения в своих силах и обедняет коммуникацию. 

Формат: Мыслительные Эксперименты

Мыслительные эксперименты являются независимым видом интеллектуальной деятельности, способствующие развитию самоосознанности студентов. Некоторые из мыслительных экспериментов включают в себя направляемые фантазии, в которых участники визуализируют новые паттерны поведения или ведут диалог с собственным альтер-эго. В сочетании с саморефлексией идеи и эмоции, сгенерированные в этих играх, обеспечивают ценные инсайты.

Формат: Структурированный Шеринг

Структурированный шеринг представляет собой специальный тип рамочной игры, способствующей взаимообучению ее участников. Типичные структурированные шеринги создают контекст для диалога между участниками, основанного на их опыте, знаниях и мнениях.

Формат: Симуляционная Игра

Данная статья будет полезна Вам при дизайне корпоративных тренингов и обучении персонала навыковым компетенциям. Что такое симуляция? Какие типы симуляций наиболее часто используются для разработки различных видов обучающих программ? Чем не является симуляция?

Формат: Интерактивная Лекция

Статья отвечает на вопрос, что такое Интерактивная Лекция? Чем этот  обучающий формат так хорош для тренинга? Чем он отличается от мини-лекци традиционно используемой на бизнес-тренинге? Когда есть смысл использовать формат интерактивной лекции, а когда ее лучше заменить другим интерактивным форматом?

Интерактивные лекции. Обзор.

Вы раньше слышали когда-нибудь такие шутки? Тренеру снилось, что она читает лекцию. Она проснулась – и обнаружила, что она действительно читает лекцию! Знаете ли вы определение слова «лекция»? Это самый эффективный метод перенесения содержания конспекта преподавателя в тетради студентов – без участия в этом процессе их мозгов.

RSS-материал

Пользовательского поиска


Популярное содержимое