Статья отвечает на вопрос, что такое Интерактивная Лекция? Чем этот  обучающий формат так хорош для тренинга? Чем он отличается от мини-лекци традиционно используемой на бизнес-тренинге? Когда есть смысл использовать формат интерактивной лекции, а когда ее лучше заменить другим интерактивным форматом?

Что такое интерактивная лекция?

Интерактивная лекция объединяет в себе аспекты традиционной лекции и тренинговой игры.

Существует множество форм интерактивных лекций, но их всех объединяет то, что:

• Она интерактивна. Участникам предлагается, а иногда даже требуется разговаривать друг с другом и с лектором.
• Это все же лекция. Она предполагает презентацию со стороны инструктора.
• Она активна. В отличие от традиционной лекции, интерактивная лекция требует от участников активного участия и постоянной обработки информации.
• Это двусторонний процесс. Лекция-игра предполагает частую обратную связь как от лектора, так и от аудитории.
• Она регулируема. Тренер полностью контролирует уровень взаимодействия между участниками.
• Она эффективна. Информация, полученная пассивно, быстро забывается. Информация, поступающая через интерактивную лекцию, активно обрабатывается и может быть легко извлечена из памяти по истечении долгого времени.

В изучении каких тем можно использовать интерактивную лекцию?

Любых. Например:

• Информационные, например ввод в должность или будущее информационных технологий;
• Процедурные, например составление графика Парето или написание рекламного объявления;
• Концептуальные, такие как стили принятия решений или типы межличностных отношений;
• Принципы, например управление качеством или ассертивные действия;
• Интерперсональные, например общение с противоположным полом или управление жалобами клиентов;
• Аффективные, например политкорректность или национальный план здравоохранения.

Когда есть смысл использовать формат интерактивной лекции?

Этот формат есть смысл использовать в двух случаях:

• Когда носителем уникальной информации являетесь Вы (или другой предметный эксперт)
• Когда ресурс времени и других информационных источников ограничен (например, обработка текстовых источников, даже в текстовой игре, займет намного больше времени, чем вы можете себе позволить, или информация в других источниках организована недостаточно эффективно для ее быстрой обработки).

Сколько времени может занимать интерактивная лекция?

Вы сами контролируете количество этого времени. Она может занимать на 10-100% больше времени, необходимого на собственно лекцию.

Сколько человек может участвовать в интерактивной лекции?

Любое количество – их можно проводить с группами в 3 человека и в 300 человек.

Как нужно готовиться к интерактивной лекции?

Так же, как и к обычной лекции-презентации.

Затем вы выбираете адекватный интерактивный формат и применяете его процедуры к содержанию.

Источник:  PLAY FOR PERFORMANCE. Copyright © 2001 by Workshops by Thiagi, Inc. 

Приобрести сборник 38 интерактивных лекций