Стратегия ТУРБО-дизайна тренинга-6.

Дизайн обучающих программ включает в себя производство, ревизию и воспроизведение различных материалов. Как и любое другое производство, оно может быть ускорено использованием высокотехнологичного оборудования.  

Рекомендация 11. Используйте соответствующее программное обеспечение для ускорения различных аспектов анализа, дизайна. Написания, иллюстрирования, оценки и ревизии.

Если вы не используете компьютеры в производстве обучающих комплектов, вы теряете конкурентное преимущество. Даже небольшие вложения в простейшее программное обеспечение может значительно ускорить процесс разработки и производства.

Вот несколько примеров того, как компьютерное программное обеспечение может быть использовано на различных стадиях дизайна обучающих программ:

Анализ
 

• · Пакеты для разработки форм (например, FormTool или Xerox FormBase) для быстрой разработки вопросников и форм сбора данных.
   
• · Программное обеспечение для построения блок-схем (например, ABC Flowcharter или EasyFlow) для быстрого составления графиков и диаграмм во время и после анализа задач.
   
• · Электронные таблицы (например, Microsoft Excel или Lotus 1-2-3) и статистические пакеты (например, SPSS) для анализа, суммирования и составления контрольных диаграмм количественных данных.
   
• · Системы управления персональной информацией (например, Lotus Agenda) для сортировки и анализа количественных данных и открытых комментариев во время анализа. 

Дизайн 

• · Инструменты креативности (например, IdeaFisher или Idea Generator) для дизайна учебного комплекта.
   
• · Специально разработанные экспертные системы (например, некоторые из авторских систем CBT) для авторизации использования подходящих обучающих стратегий или тактик.
   
• · Аутлайнеры (напр. имеющиеся в Microsoft Word) и процессоры идей (например, MaxThink) для системного построения учебного содержания из данных анализа через критериальный тест.
   
• · Текстовые редакторы (например, Microsoft Word или WordPerfect) для производства набросков, корректировок и архивации более ранних версий.
   
• · Программы проверки орфографии и корректорские программы (например, Grammatik или Right Writer) для вычитывания черновика.
   
• · Программы верстки печатных изданий на компьютере (например, Ventura Publisher или PageMaker) для быстрой верстки законченных страниц.
   
• · Графические пакеты (например, Corel Draw или Micrografx Designer) для производства диаграмм и иллюстраций.
   
• · Презентационные пакеты (Например, Powerpoint или Persuasion) для быстрого производства слайдов. 

Оценка и ревизия 

• · Компьютерное обеспечение, специально разработанное для первоначальной презентации текста и автоматического сбора ответов обучаемых.
   
• · Вышеописанное программное обеспечение для анализа данных.
   
• · ПО для рабочих групп (например, For Comment) для совместного обзора и редакции учебного материала.
   
• · Текстовые редакторы, издательские пакеты и графические пакеты для быстрой ревизии и корректировки последовательности текста и иллюстраций. 

Рекомендация 12. Используйте аудио- и видеозапись для экономии времени на анализ и производство. 

За последние годы камкордеры, диктофоны и другие электронные записывающие устройства стали дешевле, компактнее, удобнее в использовании и мощнее. Это еще один ресурс в удешевлении процесса дизайна обучающей программы.

Вот несколько примеров: 

• · Во время анализа задач вы можете записать на видео демонстрацию экспертом сложного технического задания. Пользуясь функциями проигрывания, паузы, замедления и покадрового просмотра вы можете провести тщательный анализ, не тратя времени эксперта.
   
• · Эксперт может сделать видеозапись самостоятельно и переслать ее вам. Это сэкономит и время, и деньги.
   
• · На этапе дизайна вы можете записать на диктофон интервью с экспертом и отредактировать запись, выделив в ней основное учебное содержание.
   
• · На этапе дизайна вы можете записать лекцию на видео или аудио и использовать запись как черновик для разработки.
   
• · На этапе оценки вы можете записать фокус-группу и проанализировать запись для получения обратной связи. 

Источник:  PLAY FOR PERFORMANCE. Copyright © 2001 by Workshops by Thiagi, Inc.